Perkele – kirjoituksia Tamystä

Opetusministeriössä mietitään paraikaa, kuinka koulutusta ja tutkimusta kehitetään seuraavan viiden vuoden aikana. Tavoitteet kirjataan kehittämissuunnitelmaan, jonka lopullinen versio hyväksytään marras-joulukuussa. Koska ehdotukset ovat koulutuspoliittista jargonia, lienee aiheellista suomentaa muutamia niistä.

Kirjaus: "Hallitus turvaa taloudelliset ja rakenteelliset edellytykset tehdä laadukasta, monialaista perus- ja soveltavaa tutkimusta ja vahvistaa talouden innovaatiokapasiteettia strategisilla osaamispanostuksilla."

Tätä tarkoitetaan: "Kilpailimme valmistelevien virkamiesten kesken siitä, saako bullshit-bingon ruudukon täyteen yhdellä virkkeellä."

Kirjaus: "Toimintaympäristön muutokset asettavat korkeakoulut lähivuosina monien haasteiden eteen."

Tätä tarkoitetaan: "Aiomme ministeriössä käynnistää useita sekavia ja tarpeettomia yliopistoihin kohdistuvia uudistuksia. Samalla on syytä hämärtää käsitykset siitä, kuka on syyllinen yliopistojen kaoottiseen tilaan. Yliopistoille uskotellaan, että kyseessä on niiden ongelma."

Kirjaus: "On myös huolehdittava siitä, että maahanmuuttajien lahjakkuusreservit saadaan täysimääräisesti käyttöön."

Tätä tarkoitetaan: "Miksi tohtoriksi kouluttautuneet maahanmuuttajat siivoavat vessoja? Kahvihuoneessa kiersi huhu siitä, että he osaisivat myös ajaa bussia. Vaadimme selvitystä asiasta pikimmiten."

Kirjaus: "Korkeakouluverkkoa kehitetään päällekkäistä koulutustarjontaa karsimalla, hallinto- ja tukipalveluja kokoamalla sekä lisäämällä infrastruktuuriyhteistyötä."

Tätä tarkoitetaan: "Olemme havainneet järjestelmässä päällekkäisyyksiä. Niiden karsimiseksi opetus ja tutkimus keskitetään Helsinkiin, mikroluokat Turkuun, kirjastot Joensuuhun ja hallinto Kuopioon. Loput yliopistot lakkautetaan tarpeettomina."

Kirjaus: "Korkeakoulujen opiskelijavalintoja kehittämällä tavoitellaan nopeaa siirtymistä toiselta asteelta korkeakouluopintoihin."

Tätä tarkoitetaan: "Vanhojen hakijoiden valintakoe säilyy ennallaan. Uusien ylioppilaiden kokeessa testataan hakijoiden kykyä solmia itse kengännauhat ja kuoria perunat."

Kirjaus: "Kaikki nämä ilmiöt tuovat ympärillemme uusia vaikutteita ja mahdollistavat uudenlaista ajattelua."

Tätä tarkoitetaan: "Opetusministeriö on strategisen huippuosaamisen keskittymä, jossa tuotetaan innovatiivista kriittistä ajattelua. Tällaisia kansainvälisesti kilpailukykysiä lahjakkuusreservejä mediayhteiskuntamme tarvitsee lisää."

Johanna Hiden
Tamyn koulutuspoliittinen sihteeri