Palkataan hyvä tyyppi

Yliopistoissa luennot ovat kautta aikain alkaneet viisitoista minuuttia yli tasatunnin. Kun kirkon tornikello ilmoitti tasatunnin, itse kukin ehti asunnoltaan yliopistolle ennen luennon alkua. Akateeminen vartti on otettu käyttöön, jotta opiskelijat ehtisivät luennoille ilman kelloa.

Myös työelämätaitojen puntarointiin riittää akateeminen vartti säännöllisesti silloin tällöin.


Uraohjaajien pakeille tuleva opiskelija toteaa usein, että minulla ei ole mitään niistä taidoista, joita työpaikkailmoituksissa edellytetään. Uraohjauskeskustelussa avataan turhan mystiseksi ja kunnioitetuksi noussutta työpaikkailmoitusfraasistoa. Työelämätaitojen löytämisen ilo on aina molemminpuolinen.

Yhtä usein nousee esille kuilu työpaikkailmoituksen peräänkuuluttamaan "Hyvään tyyppiin". Hyvä tyyppi -mielikuvaan kytketään palaverista toiseen rientävä, ylisosiaalinen ja edustava tiimityöntekijä. Tämänkaltaisista ryhmätyöskentelijöistä käytettiinkin Media- ja informaationlukutaito -koulutuksessa joulukuussa 2008 kuvaavaa termiä "parvityöskentelijät".

Kuitenkin moni yliopistomme kasvatti tunnistaa itsensä paremmin määritelmästä "Vakaasti työhönsä paneutuva arjen puurtaja". Onnellista on, että suurin osa työnantajista haluaa juuri näitä arjen puurtajia työyhteisönsä hyviksi tyypeiksi.

Akateemisia työelämätaitoja kertyy opintojen aikana ryhmätöistä, esseistä sekä tenttiin lukiessa asioita priorisoivasta lukuotteesta. Lisäksi kannattaa poiketa työelämäpäivissä ja tapahtumissa, joissa kuulee jo työelämässä olevien kertomaa. Työkokemuksesta avainasemaan nousevat työkulttuureista oppiminen, tilannetaju ja herkkyys osaamistarpeiden muutokselle. Mikä tärkeintä, opiskelijoiltamme löytyy kielitaitoa ja tietotekniikkataitoja.

Nämä perustaidot ovat myös edellytyksenä opintojen aikaiseen työkokemukseen kuten myyntitehtäviin ja toimistotehtäviin, jotka ovat useiden työtehtävien perusosaamista myös jatkossa ja antavat avaimet maisterin tehtäviin.

Opinnot ja opintojen sujuva eteneminen ja ajankäytön hallinta ovat työelämätaitoja jo sinänsä. Lisäksi määrätietoinen opiskelu kertoo osaltaan viestiä hyvästä työntekijästä.

Työelämää ei tarvitse haukata yhtenä palana, vaan koko opiskeluaika voi olla työelämätaitojen pureksimista akateeminen vartti kerrallaan.

Eira Helminen
Kirjoittaja on ura- ja rekrytointipalveluiden uraohjaaja